quinta-feira, 18 de maio de 2017

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CANTINHO ALEGRE
TURMA: Nível V
PROFESSORA: Janaina          
ESTAGIÁRIA: Iasmin


ELMER: O ELEFANTE FELIZ
A presença da diversidade pode proporcionar às crianças e aos adultos, a oportunidade de ampliarem seus saberes e sua compreensão de si e do mundo, a fim de construir atitudes de respeito e solidariedade. Requer a igualdade, sem que prevaleça um modelo único de ser humano e de cultura.
Na roda de conversa sobre a história do Elmer e sobre suas atitudes, as crianças relataram o motivo do personagem ser diferente dos outros elefantes, indagando: Porque ele se sentia diferente?
O objetivo foi interagir ludicamente a partir da história apresentada e compreender que cada ser humano possuem especificidades próprias  e  cultivar o respeito a diversidade. Também acolhendo as manifestações culturais das crianças e famílias.

Realizamos a releitura da história por meio de desenhos e colagem, explorando a escrita do nome e as cores do Elmer.




INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CANTINHO ALEGRE
TURMA: Nível V
PROFESSORA: Janaina          
                 
BRINCANDO E APRENDENDO COM LETRAS E NÚMEROS
As crianças têm curiosidade em relação às letras e os números, por isso sua presença no espaço da instituição só faz sentido se as crianças puderem manuseá-las sempre que tiverem necessidade, descobrindo nos jogos, nos cartazes a sua altura, nos livros, nas revistas, ao participar de situações em que a professora produz textos, enfim, no contado com variadas  situações que envolvam a escrita e  quantidades.
Para realizar a brincadeira com a turma escolhemos a: brincadeira da amarelinha, em forma de caracol, aproveitando os espaços disponíveis em nossa escola.

Durante a brincadeira  observamos sobre as diferenças entre letras e números, em seguida realizamos o registro  escrito em cartaz.


INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CANTINHO ALEGRE
Turma: Nível IV
Professora: Rosangela 
Estagiária:  Gisele

CUIDE DO SEU CORPO: VOCÊ MORA NELE!
     Nosso corpo, assim como o de cada criança, traz consigo e comunica não somente características e semelhanças físicas, biológicas. Ele carrega marcas, fala quem somos, em relação à etnia, religião e sexualidade. Do mesmo modo, a forma como cuidamos do nosso corpo ou do corpo do outro, como nos vestimos ou vestimos as crianças, desde os bebes, como arrumamos o cabelo, como damos banho, alimentamos e seguramos as crianças ao longo do dia na instituição, revelam tradições, comportamentos, concepções de higiene, relações de poder, afetos, entre outros.

     Todos estes modos de ser e lidar com o corpo (adulto e o das crianças) não são constituídos de modo isolado do mundo existente para além dos muros das instituições. E revela nossa singularidade em relação ao outro, nossa identidade.

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CANTINHO ALEGRE

Turma: Nível IV
Professora: Elaine
Estagiária: Tatiane   

A BONECA DE LATA.
(Bia Bedran)

         As crianças em sua realidade social convivem diariamente em grupo e estão em constante interação. É por meio desse convívio que notou-se o quanto a criança tem interesse e curiosidade em relação ao seu corpo, movimentação e equílibrio.

Conhecer o próprio corpo possibilita que a criança tenha condições de interegir com ele, de forma coerente, reconhecendo suas sensações e promovendo a construção de uma imagem positiva de si mesma, aprendendo a conviver e a respeitar as diferenças.




segunda-feira, 27 de março de 2017

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLAR “CANTINHO ALEGRE”
Turma: Nível III
Professora: Sandra
Estagiária:

ADAPTAÇÃO COM AMOR, CRIANDO ELOS!
O período de adaptação é muito importante tanto para os pais como para as crianças, pois é uma oportunidade de se estabelecer vínculos afetivos com demais pessoas que estão fora do convívio familiar. O início das aulas é um momento que mistura alegria, ansiedade, novidades e encontro com novos amigos. A amizade se constrói na convivência, nas ações do dia a dia. É necessário receber a todos com muita alegria na Instituição promovendo um ambiente de constantes aprendizagens para as crianças visando atender as suas necessidades e seu desenvolvimento.
Neste processo de adaptação, o professor proporciona um ambiente agradável e acolhedor, para que  a criança se sinta bem e que possa brincar, interagir, cantar e dançar. O professor através da ludicidade pode trabalhar vários temas que ajudam a criança a fazer a relação com o seu cotidiano. Logo passado esse período de adaptação fica cada vez mais fácil e agradável para criança vir para a Instituição, pois já tem a compressão da rotina da sala, conhece melhor seus amiguinhos e cria um elo de confiança com seus professores e com demais profissionais.
  





              



quarta-feira, 31 de agosto de 2016

Escola Cantinho Alegre realiza segundo mutirão com os pais de revitalização do parque infantil e pátio escolar 

A Instituição de Educação Infantil Cantinho Alegre, de Cocal do Sul, realizou no último sábado (27), o segundo mutirão de revitalização do parque infantil e pátio escolar da unidade. Durante todo o dia, o trabalho recebeu a união de pais e funcionários da escola, somando mais de 30 participantes durante a manhã e tarde, contando ainda com o auxílio de materiais e funcionários da prefeitura. “É importante a gente estar contribuindo e participando do dia a dia do seu filho, além da integração com os demais pais. Mais importante que isso é poder ver a alegria da minha filha ao dizer como ficou bonita a pintura do parquinho feita por mim”, relata o pai Nelson Rosso.

Os pais, que atuaram como floristas, engenheiros, mestre de obras, pintores e artistas, deram uma nova vida ao ambiente escolar. “Essa parceria entre escola e família, só se torna possível a partir do momento em que ambas as partes traçam um objetivo em comum: o bem estar da criança. Por isso somos muito gratos a todos que participaram do mutirão e salientamos que o engajamento ocorrido no sábado é um dos passos que vislumbramos para uma educação de qualidade para nossas crianças”, declara a Diretora da escola, Mirela Zaccaron.

quinta-feira, 16 de junho de 2016


Integração: mais de 400 pessoas participam da Gincana da Família do Cantinho Alegre 



Atividades desafiadoras, recreativas, brincadeiras, danças e muita animação marcaram a noite de terça-feira, 14, no salão de festas da igreja Matriz. A Instituição Infantil Cantinho Alegre integrou alunos, pais, professores e familiares para um momento especial por meio da 11ª Gincana da Família. Durante o evento, os pais colocaram em prática inúmeras tarefas, como fantasia de jornal, futebol de chuva, corrida do balão, pega maçã, tarefas relâmpago, árvore da medalha, entre outros. 

Durante o evento, brinquedos infláveis também fizeram a alegria das crianças, além de algodão doce, pipoca, quentão e cachorro quente que encerraram o momento de confraternização. O pai, Nelson Rosso participou
pela primeira vez e acredita ser uma iniciativa que só vem para ajudar no desenvolvimento das crianças. “A presença dos pais no dia a dia da escola só vem para fortalecer o caráter dos nossos filhos. Gostei muito da
organização, da oportunidade e de ver como tudo isso faz bem para os pequenos”, ressaltou. 

Para a Diretora Mirela Zaccaron a Gincana é um dos eventos mais importantes para a escola. “Esse ano a participação nos surpreendeu em todos os sentidos. Acreditamos que a união e participação da família junto com a escola só vem a somar no aprendizado e evolução das crianças durante o seu crescimento. Muito obrigada a todos os pais pela presença, a nossa equipe, secretaria de educação, APP e apoiadores pela parceria”, conclui.